为热烈庆祝第41个教师节，深入推进新时代高校师德师风建设，大力弘扬教育家精神，9月17日下午，全国先进工作者、全国优秀教师、首届青年岐黄学者韩邦兴教授应邀走进电气与光电工程学院，以“开展真科研，解决真问题”为题，为学院全体教师带来了一场兼具学术深度与精神温度的师德师风专题报告。
报告中，韩邦兴教授结合自身十几年的教育教学与科研经历，生动讲述了自己从科研领域的“默默耕耘者”逐步成长为行业内“小有名气的带头人”的奋斗历程。他以一个个鲜活的科研案例、一次次攻坚克难的经历，展现出新时代高校教师潜心治学、追求卓越的奋斗精神，更传递出 “科研报国、教育为民” 的深厚家国情怀，让在场教师深受触动。
在干货满满的分享环节，韩邦兴教授围绕“如何精准选题、高效开展课题研究”“怎样提升项目申报成功率”“各类教学与科研奖项的申报技巧”等教师们普遍关注的问题，结合自身丰富经验进行了细致讲解。他特别强调，高校教师要将“党员先锋模范作用”融入教学与科研的全过程，既要在三尺讲台上传道授业，用扎实的学识培养学生的专业能力；更要以高尚的师德涵养学生的品格，引导青年学子树立“胸怀家国、服务社会”的远大理想，在潜移默化中培养学生的创新思维与责任担当。整场报告既有具体的科研方法指导，又有深刻的教育理念阐释，为在场教师提升教育教学水平、锤炼职业素养提供了宝贵的思路。
“作为高校教师，科研不能脱离实际，要扎根社会需求，开展‘真科研’，为企业解难题、为社会作贡献。” 韩邦兴教授在报告中反复强调，新时代的教育工作者要坚决摒弃“躺平”心态，既要沉下心来做学问，也要抬起头来望远方，将个人的学术追求与国家发展、民族复兴的大局紧密结合，在服务社会中实现教育的价值与意义。
此次报告既是一场实用性极强的科研能力提升辅导，更是一次深刻的师德师风教育洗礼。报告结束后，电气学院的教师们纷纷表示，韩邦兴教授的分享既有“干货” 又有 “温度”，不仅学到了具体的科研与教学方法，更被他身上那种 “潜心治学、服务社会” 的教育家精神所感染。大家一致认为，在今后的工作中，将以韩邦兴教授为榜样，进一步加强师德修养，深耕教学科研一线，努力成为 “有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，为培养更多高素质人才、推动学院高质量发展贡献力量。（图文/王健 预审/韩梅 审核/林森）